Til hovedinnhold
Viser 1571–1580 av 2304 treff.
  • Opplevelsen av å være tospråklig

    28.03.2017 | Kapittel

    ...type kunnskap er den som stammer fra dem som faktisk lever i den hverdagen vi er opptatt av å vite noe om. Det vil i dette tilfellet si fra elever og lærere i flerspråklige læringsmiljøer. Det var bakgrunnen ...
  • Hjelpemidler

    07.09.2022 | Kapittel

    ...mindre avhengig av en ledsager. Mobilitetsstokken brukes for å unngå hindringer og den gir informasjon om underlaget. Mobilitetsstokken blir en forlengelse av hånden og berører ting som hånden ikke ville rekke ...
  • Tilrettelegging og tiltak

    25.08.2017 | Kapittel

    ...avvikende oppførsel. Slik hjelper vi barnet til å få økt bevissthet om egen atferd. For å øke tryggheten hos barnet kan vi informere barnet om hva som skjer i omgivelsene lage dagsplaner, forberede hendelser ...
  • Teamarbeid, tverrfaglighet og foreldresamarbeid

    15.06.2022 | Kapittel

    ...nødvendig. Her kan foreldre og fagpersoner møtes for å utveksle informasjon. De kan også samarbeide om å utvikle gode tiltak med mål og beskrive tjenestebehov både på kort og lang sikt. Ansvarsgruppe og ...
  • For foreldre til barn med nyoppdaget hørselstap (God Start)

    31.08.2023 | Kapittel

    ...barnets type eller grad av hørselsnedsettelse. Mål Kurset skal gi foreldrene grunnleggende kunnskap om nedsatt hørsel og konsekvenser av hørselstap hvordan stimulere til utvikling av lytteferdigheter og ...
  • Forståelse av flerspråklige læringsmiljøer

    28.03.2017 | Kapittel

    ...av flerspråklige læringsmiljøer. For de flerspråklige og minoritetsspråklige elevene handler skolen om å tilegne seg kunnskap og ferdigheter gjennom det norske språket. Samtidig lærer de norsk som et andrespråk ...
  • Nedsatt syn

    02.12.2020 | Kapittel

    ...spesiell avspiller for lydbøker. Vi kaller dem Daisy-spillere. Spilleren kan de søke om fra NAV-Hjelpemiddelsentralen. Les mer om Skolelydbøker på DAISY- spiller ...
  • Kontaktbok

    04.05.2015 | Kapittel

    ...som følger barnet på mange arenaer, kan være et nyttig hjelpemiddel. Den kan gi grunnlag for å snakke om viktige hendelser på andre arenaer enn barnehagen og skolen. Den kan også være til hjelp når de voksne ...
  • Kunnskapsoversikt forskningsfunn synshemming

    22.01.2019 | Bok/hefte

    ​Forskning om hvordan barn og unge med ulike grader av synshemming har det i barnehagen og på skolen, tegner et bilde av at synshemmede barn og unge jevnt over strever mer i skolen enn vanlige elever ...
  • Ved ervervet hjerneskade

    31.08.2023 | Kapittel

    ...derfor delta. Hensikten er å skape en felles forståelse gjennom informasjon om hva ervervet hjerneskade er samt gi en orientering om Statped sitt spesialpedagogiske og faglige tilbud på området. Strakstilbudet ...